AI & Enterprise

研究称ChatGPT可使作业评估得分提高约0.86分，高校AI教学转向“如何用好AI”

OpenAI披露的研究资料显示，意大利Bocconi University研究团队与OpenAI Economic Research对1053名本科一年级学生开展随机实验。结果显示，使用ChatGPT Edu（GPT-4o）的学生在5分制作业评估中，得分较对照组高出约0.86分；因果推断训练虽未明显提高总分，但有助于增强创意多样性和解释能力。随着生成式AI在高校快速普及，AI教学重点正从“会不会用”转向“何时使用、使用到什么程度，以及如何核验结果”。

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韩法深化AI、半导体与量子合作 签署MOU推进联合研究

韩国与法国宣布将围绕AI、半导体和量子技术深化科技与数字合作。双方已在巴黎签署谅解备忘录，计划在AI与量子领域建立定期磋商机制，推进联合研究、创新企业项目对接及双向投资合作，并扩大高校与科研机构交流。