Andreessen Horowitz (a16z) đã đầu tư 35 triệu USD để thành lập Horowitz-Andreesen Academy, một học viện đào tạo AI theo mô hình 2 năm tại San Francisco, hướng tới nhóm học viên 16-22 tuổi như một lựa chọn thay thế cho đại học truyền thống.

Thông tin được The Wall Street Journal đăng tải ngày 22/9 (giờ địa phương). Theo đó, học viện mới sẽ do một pháp nhân độc lập vận hành dưới sự dẫn dắt của Gagan Biyani, đồng sáng lập Udemy.

Hiện chương trình này chưa được cơ quan quản lý phê duyệt chính thức. Tuy nhiên, học viện đã có sự tham gia của Anthropic, Google, Meta Platforms, Nvidia và OpenAI với tư cách đối tác sáng lập. Các doanh nghiệp này sẽ cung cấp phần mềm, tài nguyên tính toán, đồng thời mở cửa văn phòng làm không gian học tập cho học viên.

Horowitz-Andreesen Academy bắt đầu nhận hồ sơ cho khóa đầu tiên ngay trong tuần này. Nhóm học viên đầu tiên sẽ theo học chương trình một năm, miễn học phí, từ mùa thu năm 2027.

Chương trình chính quy kéo dài hai năm dự kiến khởi động vào năm 2028 sau khi hoàn tất thủ tục phê duyệt từ cơ quan quản lý. Học phí được cho là sẽ ở mức tương đương các trường đại học tư thục danh tiếng.

Biyani cho biết mục tiêu của học viện là xây dựng một chương trình đào tạo lấy AI làm trung tâm, qua đó giúp học viên có thể gia nhập các công ty công nghệ hàng đầu hoặc tự khởi nghiệp.

Theo thiết kế chương trình, học viên sẽ dành tối đa 80% thời lượng cho các dự án như phát triển mô hình AI, phát triển sản phẩm và phỏng vấn các chuyên gia trong ngành. Họ cũng sẽ có cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đối tác sáng lập.

Nội dung đào tạo bao gồm hàng không vũ trụ và quốc phòng, nghiên cứu AI, y tế, viết lách và văn hóa. Đội ngũ giảng dạy không bắt buộc phải có chứng chỉ giảng dạy theo chuẩn truyền thống.

Với a16z, học viện này còn được xem là kênh để tiếp cận sớm nguồn nhân lực công nghệ thế hệ mới. Eric Torenberg, đối tác của a16z và sẽ tham gia hội đồng quản trị, cho biết quỹ này dự kiến đầu tư vào một số nhà sáng lập trưởng thành từ học viện.

Ben Horowitz, đồng sáng lập a16z, cho rằng đại học vẫn là lựa chọn phù hợp với phần lớn học sinh, nhưng cũng có những trường hợp mô hình này không còn phù hợp.

John Friedman, Viện trưởng Watson Institute for International and Public Affairs thuộc Đại học Brown, nhận định cơ hội tiếp cận các lãnh đạo trong ngành là một lợi thế rõ ràng. Dù vậy, ông cũng nhấn mạnh rằng môi trường học tập đã được kiểm chứng, đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm và cơ hội giao lưu với những nhóm học viên có định hướng khác nhau vẫn là những yếu tố rất quan trọng.