韩国政府正推进面向理工科大学生的教育创新项目，重点提升学生解决产业现场实际问题的能力，以及基础数学和科学素养。

韩国科学技术信息通信部与韩国科学创意财团16日表示，已确定“下一代工程师培养项目”和“区域理工科大学生基础能力强化支持项目”的牵头机构。

其中，“下一代工程师培养项目”旨在支持理工科大学生围绕企业提出的实际课题开展研究。该项目最终确定由釜山大学和延世大学分别牵头实施，韩国工程教育振兴院则被指定为全国性支持机构。

在釜山大学牵头的项目组中，国立釜庆大学、国立群山大学和国立木浦大学共同参与，重点覆盖AI、先进机器人与制造、航空航天与海洋、二次电池、氢能、下一代核能等领域。

根据规划，釜山大学项目组将围绕下一代能源等区域特色领域，搭建覆盖东部、西部和南部地区的超广域产学合作平台，把产业界痛点转化为实际课题，并提供以岗位需求为导向的教育，力争在5年内培养1000名以上能够解决区域问题的人才。

延世大学牵头的项目组则由建国大学、高丽大学、西江大学、亚洲大学和汉阳大学参与，重点支持半导体与显示、AI、先进机器人与制造等方向。

延世大学项目组计划与约180家产业机构合作，运行由本科生主导的问题解决型“Praxis”模式，每年支持80个以上团队，目标是在5年内培养1200名以上实战型工程师。

作为支持机构，韩国工程教育振兴院将建设覆盖全国的“下一代工程师网络”，并通过成果分享会、技术咨询、实习和就业联动，以及最长5年的职业发展跟踪调查等方式，为参与学生顺利衔接就业提供支持。

在“区域理工科大学生基础能力强化支持项目”方面，POSTECH和全南大学分别被确定为大邱庆北地区和湖南地区的牵头高校。两校相关项目最长可获5年支持，合计金额为135亿韩元，主要用于基础数学、科学课程体系改革，以及实验和实训教学条件改善。

POSTECH计划在数学、物理、化学、生命科学和AI五个领域，按照学生能力水平分层开设基础课程，并将各学科核心学习单元整合为“能力模块”，支持学生根据目标专业逐步积累所需能力。

此外，POSTECH还计划在2027年前全面更换已使用20年以上的老旧实验设备，并建设“Bridge”实验室，使本科生能够使用研究生实验室的分析和测量设备；同时，学校还将与庆尚北道、浦项市合作，把相关教育模式推广至地区高校和高中。

全南大学则将以数学、物理、化学、生物四个领域为核心，建设湖南地区理工科基础教育枢纽。其基础课程将采用教师授课与研究生助教习题课相结合的方式，并计划将课程规模从2026年的50人，逐步调整至2030年理论课30人、实验课20人的水平。

为推动基础知识向专业课程和产业现场实际问题延伸应用，全南大学还将开发由基础课教师和专业课教师共同授课的团队教学课程；实验课程也将围绕理论课程学习目标重新设计，并计划到2030年实现每门课程配备2名助教。

韩国科学技术信息通信部未来人才政策局局长Lee Jun-bae表示，理工科大学是培养引领AI等前沿技术创新科技人才的重要摇篮，政府将积极支持此次入选的牵头高校，推动其形成理工科大学教育创新的示范案例。